六月七日晚七点半在X8215教室，艺术与传播学院第八期SRTP启动仪式暨经验交流会如期举行。本次活动由艺传学院辅导员刘野老师主持，参会人员主要是公司全体参加第八期SPTP的同学。

会仪一开始刘老师就简短的介绍了一下会仪流程以及整个SRTP项目的概况。SRPT是老员工科研训练计划的简称，是公司为提高人才质量，培养老员工创新能力采取的一项举措。同时也是公司大力开展本科教育改革，实施理论教学，实践教学，科学研究三位一体教学模式的重要组成部分，是实现公司人才培养战略的重要手段。它的目的在于，充分利用教学资源，因才施教，提高办学效益。同时，它也可以培养员工理论联系实际，科研创新以及独立工作的能力，是加强师生团队合作精神和交流表达能力的重要途径之一，也为本科生提供了科研训练机会，以期员工尽早进入该专业科研领域，接触和了解学科的前沿，明析学科的发展动态。

接下来，艺传学院副教授李芳宇老师对公司多次申请以及完成SRTP的情况开展了说明，并对于同学们在完成SRTP项目时可能遇到的问题做出了相应的解答，同时也对新项目作出指导要求。李老师总结到，SRTP项目是学习的第二课堂，实践的第一课堂。它考察了大家对于专业知识的应用，培养了创新意识，提高了大家的创新能力，积累了社会经验，培养了团队精神，提升了综合能力。SRTP的整个流程分为五个阶段，分别为选题，申报，立项，实施，结题。同学们在选题中一定要充分考虑到开展项目的可行性，要在项目开展过程中做好第一手资料的收集，实施时要实地访谈考察，对于数据的分析要有理论的支撑，团队的分工要明确并细化，在资料收集与调查方面要随时了解相关的学科前沿知识，客观理性的分析调查结果。方案的设计要可行，结题报告要按学校要求的进行。最后老师将做好项目所需要的坚持不懈等精神给与了总结，并表达希望同学们可以拿出更好的作品，促进自身的发展的美好祝愿。

活动进行到第三阶段，公司参加了第七期SRTP并获得了校级优秀的李世玉，柴婧同学展示了他们的报告，同时也介绍了其在完成项目时的经验。思想柴婧上台介绍了她们的SRTP项目，她们的研究方向是唐代婚俗诗，这个选题极具有创新性，小组成员用了六个月时间认真全面的整理了资料。在项目完成过程中要在自己的能力范围内拓展，还要切忌盲从，要有自己独立的思想。接下来，李世玉同学也总结了自己团队完成项目的经验。她认为，在项目准备过程中要充分利用一切可以利用的资源，所选题目要有一定的创新性。

    最后，刘老师上台对交流会进行了总结，并强调了团队合作的重要性。